Mit dem Ziel, wie Pädagogik in der frühen Kindheit in einem demokratischen Bildungswesen gestaltet werden kann, sichtet und analysiert die Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) partizipationsrelevante theoretische, historische, pädagogische und empirische Erkenntnisse sowie verschiedene Ansätze inklusiver frühpädagogischer Konzeptionen der Bildungsteilhabe und der Partizipation. Die daraus abzuleitenden Schlussfolgerungen werden zur Diskussion gestellt.

Herausgeber: Deutsches Jugendinstitut | Autorin: Annedore Prengel

Die Handreichung richtet sich Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und zeigt anhand von konkreten Beispielen auf, wie Kinderrechte im Kita-Alltag umgesetzt werden können. Exemplarisch wird der Blick dabei auf vier zentrale Kinderrechte geworfen: Recht auf Beteiligung; Recht auf Schutz vor Gewalt und Misshandlung; Recht auf Gesundheit und Recht auf Spiel, Erholung und Freizeit. Zudem wird eine Übersicht zu weiterführenden Informationen und Materialien zu den einzelnen Kinderrechten gegeben. …