Kinder erleben von Geburt an digitale Medien und interagieren mit diesen. Sie sind Digital Natives und lernen, sich die Welt auch im digi­talen Bereich immer neu anzueignen und verantwortlich zu gestal­ten. Die digitale Mündigkeit wird zur Voraussetzung für Chancengleichheit und Mitbestimmung. Einen selbstständi­gen, verantwortungsvollen und kreativen Umgang mit digitalen Medien und Daten einzuüben, wird vielerorts mittlerweile als Teil eines ganzheitlichen Bildungs­ansatzes verstanden und gehört immer …

Die Bundesarbeitsgemeinschaft der Landesjugendämter hat auf der 129. Arbeitstagung vom 11.-13. November 2020 eine Orientierungshilfe zu den Qualitätskriterien für die Tätigkeit von Kita-Trägern erarbeitet.

Der massive Ausbau der Kindertagesbetreuung in den vergangenen Jahren, unterstützt durch vielfältige Förderprogramme des Bundes und der Länder, hat zu einer neuen Heterogenität und Vielfalt in der Trägerlandschaft geführt. Allerdings verfügen nicht alle Träger über die notwendigen Erfahrungen oder Strukturen, den …