Hier können Sie Termine von Fachveranstaltungen zu den Themen Kindertagesbetreuung, Demokratiebildung und Vielfalt im frühpädagogischen Bereich recherchieren. Nutzen Sie dazu einfach die monatliche Kalenderansicht oder die Filtermöglichkeiten (Veranstaltungsart, Themengebiet).
In der zweitägigen Fortbildung des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstituts Berlin-Brandenburg (SFBB) haben die Teilnehmenden Gelegenheit, das Dickicht der Begriffe und Konzepte zu lichten: Vielfalt, Toleranz, Diversity, diskriminierungssensible Pädagogik, Inklusion - was verbirgt sich eigentlich dahinter?
Wie unterscheidet sich das alles voneinander und …
Kinder beim Aufwachsen in einer digitalen Gesellschaft zu begleiten und von klein auf zu fördern, ist eine Anforderung an die frühkindliche Bildung, mit der sich Politik und Wissenschaft ebenso wie pädagogische Fachkräfte in der Praxis vor Ort auseinandersetzen.
Wie werden bei Ihnen Entscheidungen getroffen? Per Abstimmung und die Mehrheit entscheidet? Gibt es ein Veto-Recht? Oder suchen Sie einen Konsens oder Konsent?
In diesem Praxis-Dialog lernen Sie ein alternatives Verfahren kennen, das auch Kinder schon gut verstehen. Das Systemische …
PRAXIS MEETS FORSCHUNG ist eine Online-Veranstaltungsreihe zu Diversität und Diskriminierung in der Kindheit des Instituts für den Situationsansatz. An jedem ersten Montag des Monats wird durch einen Vortrag mit anschließendem Workshop ein Thema aus dem Themenfeld Diversität erschlossen. In …
In Zeiten des Bildungssystem-Kollapses wird die Einführung einer Vorschule als Lösung im politischen Raum vorgeschlagen, was jedoch aufgrund frühpädagogischer Bedenken kritisiert wird. Es wird betont, dass die aktuellen schulischen Lehrmethoden unzureichend seien und dass Kinder besser durch einen Ansatz unterstützt …
Die Umsetzung von Partizipationsprozessen geschieht in Teams manchmal zögerlich. Vorgehensweisen, die erst einmal „Alle ins Boot holen“ bremsen Kolleg*innen mit Experimentierlust aus. Im Gegenzug werden von denen, die loslegen wollen, berechtigte Bedenken schnell nur noch als „Bremse“ empfunden.