Lieber Leserinnen und Leser,

das Jahr neigt sich dem Ende zu und wir verabschieden uns mit einer neuen (und vorerst letzten) Newsletterausgabe. Neben vielfältigen Hinweisen zu neuen Arbeitshilfen und aktuellen Entwicklungen im Themenfeld präsentieren wir Ihnen dieses Mal stolz unsere beiden druckfrischen Publikationen "FAQ - Häufig gestellt Fragen zu Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" und "Wir sind politsch. Elf Thesen zu Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung". Außerdem können Sie sich auf einen Bericht zur Fachtagung "Früh übt sich" freuen, die im November in Berlin stattfand.

Den Reigen der Projektvorstellungen aus dem Kooperationsverbund beschließt der KTK mit seinem Projekt "Demokratie in Kinderschuhen". Im Interview sprachen wir dieses Mal mit Prof. Dr. Iris Ruppin über die Ergebnisse ihres Forschungsprojekts "Kinder und Demokratie".

Ab 01. Januar 2020 wird die Koordinierungsstelle "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" als Teil eines  Begleitprojekts in die neue Förderphase des Bundesprogramms "Demokratie leben!" starten und – aufbauend auf den Erfahrungen der letzten zweieinhalb Jahre – neue Impulse für frühe Demokratiebildung und Vielfaltspädagogik setzen. Wir freuen uns darauf!

Bis dahin wünschen wir Ihnen geruhsame Feiertage, einen guten Start in das neue Jahr  – und natürlich eine anregende Lektüre.

Ihre Koordinierungsstelle

Dokumentation der Fachtagung "Früh übt sich" ist online

Am 06./07. November 2019 fand unsere Abschlusstagung "Früh übt sich. Bildung für Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" statt. Der Bericht zur Veranstaltung sowie zahlreiche Bildimpressionen sind ab sofort online abrufbar.

Lektürehinweis: "Kinder- und Jugendhilfe gestalten!"

Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ hat zu ihrem 70. Jubiläum eine Festschrift veröffentlicht. Neben zahlreichen interessanten Fachbeiträgen enthält die Publikation auch einen spannenden Artikel zur Frage, warum frühe Bildung politisch ist.

Zweiter Kinderrechtereport zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention erschienen

Wie steht es konkret um die Rechte von Kindern und Jugendlichen in Deutschland? Dieser Frage geht der zweite Kinderrechtereport auf den Grund, der im November 2019 – dem Jubiläumsmonat der UN-Kinderrechtskonvention – veröffentlicht wurde.

DRK veröffentlicht Kinderbuch "Machtgeschichten"

"Machtgeschichten" ist ein Kinder- und Fachbuch. Es enthält neben Informationen zum Thema Adultismus Geschichten über Kinder, die herausfordernde Situationen mit Erwachsenen meistern. Das Buch soll den Austausch zwischen jüngeren Menschen und erwachsenen Begleitpersonen fördern und zur Veränderung ihres Verhältnisses beitragen.

Im Portrait: "Demokratie in Kinderschuhen"

Ziel des Projekts des KTK ist es, Fachkräfte in katholischen Kitas und ihre Träger dabei zu unterstützen, ihre Einrichtungen zu Orten gleichwertiger Vielfalt und demokratischer Beteiligung weiterzuentwickeln. Mit dieser Ausgabe stellen wir es Ihnen genauer vor.

Im Gespräch mit Prof. Dr. Iris Ruppin

Dr. Iris Ruppin ist Professorin für Handlungsfelder und Methoden der Kindheit an der htw saar. Im Gespräch berichtet sie über ihr Forschungsprojekt "Kinder und Demokratie", das die Einstellungen und das politische Wissen von 5-6 jährigen Kindern untersucht.

18.-20.05.2021: 17. Deutscher Kinder- und Jugendhilfetag (DJHT)

SAVE THE DATE: "Wir machen Zukunft – JETZT!" lautet das Motto von Europas größtem Kinder- und Jugendhilfegipfel, der vom 18. bis 20. Mai 2021 in Essen stattfindet. Auch die Koordinierungsstelle wird präsent sein und eine Leitveranstaltung zu früher Demokratiebildung ausrichten.