Gesellschaftliche und demografische Veränderungen werden auch im Kita-Alltag sichtbar: knappe Zeitressourcen von Familien, Migration und soziale Ungleichheiten. Diese stellen pädagogische Fachkräfte vor neue Herausforderungen, u. a. auch rechtspopulistische Tendenzen. Laut dem Forschungsbericht könne dem u. a. mit mehr Demokratieförderung und Partizipation entgegengehalten werden. Gefordert wird ein Kita-Programm der frühen Förderung von Demokratiebildung, Partizipation sowie eines wertschätzenden Umgangs mit Vielfalt. Auf Grundlage der UN-Kinderrechtskonvention sollen partizipative …

Kindertageseinrichtungen als erste Bildungs- und Erziehungsinstanzen außerhalb der Familie sind die Orte, an denen Kinder Demokratie lernen. Sie erleben dort Demokratie indem sie sich selbst einbringen können, Kompromisse aushandeln lernen und erfahren, dass ihre Meinung zählt. Teilhabe- und Mitbestimmungserfahrungen bereits in jungen Jahren haben einen großen Einfluss auf die weitere Entwicklung der Kinder. Indem der Zusammenhang zwischen Kinderrechten und Bildung erläutert und die kinderrechtsbasierte Arbeit …