Das Bundesprogramm „Sprach-Kitas“ macht seit 2016 auf die Bedeutung von Sprache in der frühkindlichen Bildung und Erziehung aufmerksam. In Deutschland unterstützen ca. 7.000 „Sprach-Kitas“ die alltagsintegrierte sprachliche Bildung, inklusive Pädagogik und Zusammenarbeit mit den Familien. Zusammen mit den Kita-Teams tragen zusätzliche Fachkräfte und Fachberatungen aus dem Bundesprogramm dazu bei, dass sich Kinder die Welt sprachlich erschließen können.

Die Broschüre „Sprache ist ein Schatz!“ thematisiert sprachliche …

Dieses Praxisbuch wurde im Rahmen des sächsischen Landesmodellprojektes „Inklusion in Kindertageseinrichtungen – Eine KiTa für alle“ entwickelt als Abschlusspublikation der zweiten Projektphase. Es sammelt die Erfahrungen aus der siebenjährigen Projektlaufzeit.

Die Projektleitung war in ihrer alltäglichen Arbeit sowie mit Partner*innen aller Ebenen im Gespräch zu einer inklusiven Pädagogik. Das Projektteam holte Erfahrungen ein, reflektierte diese im Nachhinein und sichtete die Ergebnisse dieses Prozesses.

Das Handbuch …