Nachmittagsdiskussion: Potentiale der frühkindlichen kulturellen Bildung für die Demokratiebildung
Artikel 12 der UN-Kinderrechtskonvention beschreibt das Recht aller Kinder auf Partizipation und Mitbestimmung in allen sie berührenden Angelegenheiten. Die Möglichkeiten zur Teilhabe zeigen sich dabei in Aushandlungen um bestehende Machtstrukturen, Entscheidungsgewalten und Verantwortungen. Um Kinder-Beteiligung als fundamentalen Teil von Demokratiebildung nachhaltig in Erziehungs- und Bildungseinrichtungen umzusetzen, müssen die notwendigen Rahmenbedingungen geschaffen und kontinuierlich weiterentwickelt werden.
Im Rahmen der diesjährigen Veranstaltungsreihe "Nachmittagsdiskussionen: Politik trifft Praxis." des Deutschen Kinderhilfswerks (DKHW), einer der Träger des Kompetenznetzwerks Demokratiebildung im Kindesalter (DEKI), werden zwei wichtige Themenfelder zu partizipativen Handeln in Erziehungs- und Bildungseinrichtungen betrachtet.
Der erste Termin am 28. September 2023 thematisiert die Potentiale der frühkindlichen kulturellen Bildung für die Demokratiebildung. In partizipativ gestalteten kulturellen Bildungsangeboten haben Kinder die Möglichkeit, sich auszuprobieren und über sinnlich-ästhetische Erfahrungen neue Perspektiven, eigene Werte und Normen zu entwickeln. Dabei handeln sie unterschiedliche Positionen aus, wodurch die Grundlagen für ein demokratisches Miteinander geschaffen werden. Allerdings ist der Zugang zu kultureller Bildung weiterhin durch ungleiche Verteilung in Abhängigkeit zum sozioökonomischen Status der Familie geprägt.
Zu diesem Thema soll mit Expert*innen aus Politik und Praxis u.a. darüber gesprochen werden, welche Potentiale die frühkindliche kulturelle Bildung für die Demokratiebildung besitzt und warum es wichtig ist, dass Räume eröffnet werden, in denen Kinder sich kreativ ausdrücken können und in denen sie verschiedene Formen der Beteiligung erleben können. Kann oder sollte kulturelle Bildung diesen Ansprüchen überhaupt gerecht werden?
Der zweite Termin am 07. November 2023 widmet sich den Chancen und Herausforderungen von Partizipation vor dem Hintergrund des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung ab dem Schuljahr 2026/27. Wenn die Institution Schule hier nicht länger als abgeschlossener Raum gedacht wird, sondern in gleichberechtigter Kooperation mit ganztägigen Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe und dem sie umgebenden Sozialraum, können daraus Chancen für die Demokratiebildung entstehen.
Zeit: Donnerstag, 28. September 2023 | 16.00 bis 18.00 Uhr
Ort: online
Die Veranstaltung ist kostenfrei. Die Möglichkeit zur Anmeldung bis zum 20.09.2023 finden Sie hier.
Weitere Informationen finden Sie im unten verlinkten Flyer sowie auf der DEKI-Website.