Infothek

Herzlich willkommen
in der Infothek "Demokratie und Viefalt in der Kindertagesbetreuung"

Unsere Infothek bietet eine stetig wachsende Zusammenstellung von Materialien zum Themenfeld „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“. Egal ob wissenschaftliche Studie, Expertise oder eine Handreichung für die Praxis  mit den Filteroptionen können Sie gezielt nach Publikationsart oder Themenfacette filtern.

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Erscheinungsjahr 2015
Kindertagesbetreuung, Vielfalt/Heterogenität · Broschüre

Gemeinsam verschieden

Empfehlungen für den Einstieg in eine Pädagogik der Vielfalt in Kindertageseinrichtungen

Die vorliegende Broschüre des Landesverband Rheinland gibt Hilfestellungen und Anregungen zur Auseinandersetzung mit dem Thema Vielfalt in Kindertageseinrichtungen. Praktische Arbeitshilfen und Empfehlungen sollen (früh)pädagogische Fachkräfte  darin unterstützen, die eigene pädagogische Arbeit zu reflektieren und im Sinne einer Pädagogik der Vielfalt weiterzuentwickeln.

Herausgeber: LVR Landesverband Rheinland

Erscheinungsjahr 2015
Beschwerdeverfahren · Handreichung/Handbuch

Beschwerdeverfahren für Kita-Kinder entwickeln

Hinter jeder Beschwerde steckt ein unerfülltes Bedürfnis

Die Umsetzung eines vom Bundeskinderschutzgesetz seit 2012 vorgeschriebenen „Beschwerdeverfahrens für Kita-Kinder“ bedeutet für die meisten Kindertageseinrichtungen, sich auf Neuland zu begeben. Denn bundesweit fehlen meist noch Konzepte und Erfahrungen, auf die zurückgegriffen werden kann. Unter diesen Voraussetzungen machten sich ab Anfang 2014 fünf Kindertageseinrichtungen des Kitawerks Lübeck in einem Modellprojekt auf den Weg, neue Möglichkeiten der Beschwerde gemeinsam mit den Kindern zu entwickeln und auszuprobieren ...

Erscheinungsjahr 2014
Rassismus/Rechtsextremismus · Handreichung/Handbuch

Wer kommt denn da sein Kind abholen?

Eine Orientierung im Umgang mit Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit in Kindertagesstätten
Erscheinungsjahr 2014
Demokratiebildung/-förderung, Qualifizierung/Fachkräfte · Studie/Forschungsbericht

Schlüsselkompetenzen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen für Bildung in der Demokratie

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